CONVIVÈNCIES AL DELTA DE L’EBRE

Els alumnes de 2n d’ESO de Vedruna Vall de Terrassa estan realitzant unes convivències des del 10 al 12 de juny al Delta de l’Ebre. En aquestes convivències, els alumnes estan realitzant diverses activitats, des de terrestres fins a aquàtiques.

Una vegada l’alumnat va arribar en autocar a l'alberg Sant Carles de la Ràpita, situat concretament al Montsià, va descarregar el seu equipatge i els hi van fer una petita presentació sobre l’alberg (les normes, habitacions, llocs prohibits, horaris...) i la flora i la fauna del Delta de l’Ebre.

En primer lloc, aquella mateixa tarda van fer la primera activitat aquàtica, piragüisme. Per fer-la es van haver de moure cap a direcció al Riu Ebre i un cop allà van realitzar aquesta primera activitat en el riu. Un cop van acabar, els alumnes van tornar cap a l’alberg per sopar. Per acabar, la següent activitat va ser fer una serie de jocs nocturns grupals, és a dir, una gimcana.

L'endemà els alumnes van haver de llevar-se molt aviat per anar a buscar bicicletes per realitzar una ruta que acabava a la Casa de Fusta. Allà van menjar i, posteriorment, van fer dues activitats per aquella zona. La primera que van fer va ser plantar arròs en un camp i la segona poder muntar en una barca tirada per un cavall. Quan va acabar aquestes activitats van tornar en bicicleta i es van preparar per a la discoteca d’aquella mateixa nit.

El tercer i últim dia de les convivències els alumnes realitzaran diverses activitats a la platja, per fer-ho, tot 2n d’ESO es dividirà en grups per anar rotant d’activitats i poder fer-les totes. Els esports que faràn aquell dia seràn: paddle surf, paddle surf XL (una taula del paddle surf amb capacitat de més de 10 persones), voleibol i tir amb arc. Al finalitzar, tornaràn cap a l’alberg ies posaràn a preparar el seu equipatge per després poder tornar cap a Terrassa.

En conclusió, els nois i noies de 2n d’ESO estan gaudint molt de les convivències d’aquest any fent diversos tipus d'activitats al Delta de l’Ebre.

GUANYADORA VEDRUNA 

El passat 25 de maig l’alumne Carla Roldán de 2n d’ESO C de l’escola Vedruna Vall de Terrassa va guanyar el 3r premi en un concurs de relats per la Fundació Coca-Cola. El concurs consistia en escriure un relat utilitzant una frase en específic.

Aquesta aventura va començar realitzant una activitat a la mateixa escola, aquesta consistia en fer un escrit sobre un tema que els havia dit la seva professora, Carme Lario, especialitzada en llengua catalana i espanyola. Després de realitzar aquesta mateixa activitat a les 3 classes utilitzant temes diferents, els professors de llengua van haver d’escollir els tres millors relats de cada classe.

Un cop escollits els relats, els autors seleccionats van anar a la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona) a fer un segon concurs on van participar amb els millors concursants del seu mateix curs d’arreu de tot Catalunya. Aquest segon concurs es tractava de realitzar la mateixa activitat elaborada a classe: els monitors del concurs escollien una frase a l’atzar, l’escrivien a una gran pissarra, i els concursants havien de començar a redactar utilitzant aquella frase escrita, en aquet cas la frase amb la qual es va haver de basar per començar a escriure va ser "Tinc la riquesa de no voler ser ric".

Finalment, en aquest segon concurs la Carla Roldán va quedar seleccionada per optar al tercer premi junt amb altres concursants. L’alumne, acompanyada amb la professora de llengua Carme Lario van anar a la recollida de premis realitzada a Portaventura. La Carla va aconseguir el tercer premi amb el que va obtindre una magnífica cámara resistent a l’aigua per cortesía de l’empresa.

En conclusió, aquesta alumne va posar tot el seu esforç en participar en aquest concurs i va aconseguir ser escollida entre altres escoles de tot Catalunya, això demostra que si poses totes les teves ganes pots aconeguir el que vulguis.

IT WORLD

El passat dijous 16 de maig tres alumnes 3r d’ESO de l’escola Vedruna Vall van participar en l’event de IT World.

L’IT World és un congrés sobre innovació tecnològica en l’àmbit educatiu, que congrega els màxims representants dels sector amb la finalitat de conèixer solucions educatives i reflexionar conjuntament en el món educatiu.

Aquest event es va celebrar a Barcelona, concretament a l’hotel Hesperia Tower a l'Hospitalet de Llobregat durant els dies 16 i 17 de maig.

Els alumnes que hi van participar van ser el Roger Serra, la Chaima Triki i l’Arnau Lleonart. Ells van estar acompanyats dels professors Marc Ballestar i Esther Rodriguez.

La seva participació va començar fa uns mesos, quan els professors van enviar la candidatura per poder participar en l’IT World i presentar la ILP (Iniciativa Legislativa Popular) que anteriorment va ser presentada i acceptada a tràmit pel Parlament de Catalunya.

Finalment, de les 60 candidatures que es van presentar a l’event la ILP va ser seleccionada com a projecte innovador pel seu treball en la part ètica i consum responsable dels productes.

Com a curiositat, ells van ser l’únic workshop en el qual els propis alumnes van presentar el projecte, ja que tots els altres workshop els presentadors eren docents. Gràcies a aquesta innovació i participació, altres escoles interessades en el projecte de la ILP van voler unir-se a la recollida de firmes.

En conclusió, els alumnes i professors es van sentir molt còmodes i amb ganes de tornar-ho a fer ja que va ser una gran experiència per tots ells i també van poder tenir algunes col·laboracions amb altres escoles.

PROJECTE ECOINSERCIÓ AL VEDRUNA

Aquest any els alumnes de 3r d’ESO de l’escola Vedruna Vall van organitzar la recollida de roba a l’escola, juntament amb l’empresa Ecoinserció.

Ecoinserció és una empresa amb un projecte que es basa en la recollida de roba amb col·laboració amb roba amiga, la qual dona lloc de treball a persones amb risc sociolaboral.

La recollida de roba a l’escola es du a terme mitjançant unes caixes de cartró on els alumnes que portin roba l’han de dipositar tancada dins de bosses de plàstic.

Segons el seu estat la roba té diferents destins: si està en bon estat es ven a una tenda de segona mà, si l’estat no és tan bo s’envia a països del tercer món creant llocs de treball i enfortint les economies locals.Finalment si l’estat és molt dolent s'envia a una fàbrica de reutilització de teixits, aquest acte de reutilitzar de la roba redueix l'impacte ambiental reduint la quantitas de residus als abocadors.

Els alumnes van planificar la recollida de roba a les hores de la matèria de socials amb la professora Eva Messeguer.

Finalment l'alumnat es va dividir en diferents grup per realitzar les diferents tasques: dissenyar els cartells que estan posats per l’escola, explicar a tots els cursos de l’escola el projecte, anar recollint la roba a mesura que la gent la va dipositant i redactar una carta d’informació pels pares.

En conclusió, els alumnes van treballar de valent per poder dur a terme la recollida de roba a l’escola i van poder recollir-ne una gran quantitat.

PETITA SORTIDA A FRANÇA

El passat 29 i 30 d’abril els alumnes de l’optativa de francès de 3r d’ESO de l’escola Vedruna Vall van anar de colònies a França, concretament a Carcassone.

Els alumnes que fan l’optativa de francès van viatjar dos dies a França amb l’objectiu de practicar l’idioma i de visitar el país.

El primer dia els alumnes van sortir de l’estació d’autobusos a les 8.00 hores del matí. Van fer una parada a la Jonquera (Girona) per visitar al museu Mume on els van fer una explicació en francés sobre l’exili i la postguerra. Seguidament, van seguir el seu viatge fins a Elna, una vegada allà van visitar la maternitat d’Elna on els van fer una presentació i després els van deixar lliures per poder visitar-la.

Després de la visita van tornar a agafar l'autobús fins a Carcassone, on allà van poder fer un tour per la ciutat emmurallada. A la nit els alumnes van dormir a un alberg al centre de Carcassonne.

El segon i últim dia l’alumnat van tenir una estona lliure per visitar la ciutat. Per últim, l’alumnat va visitar el castell de Carcassone on van poder recorrer les seves muralles i visitar per lliure el castell.

Per finalitzar els alumnes van visitar la ciutat de Narbone, i allà van dinar abans de tornar amb autobús cap a Terrassa.

En conclusió, els alumnes ens comenten que estan molt contents amb les petites convivéncies realitzades.

Finalment, volem donar gràcies a Daniel Cámara, Carla Frasno i la Berta Garreta per haver aportat informació, no hagués sigut possible sense ells.

SORTIDES DEL TRIMESTRE A L’ESO

El passat 11 d’abril els quatre cursos de l’ESO de l’escola vedruna Vall van fer les diferents sortides del segon trimestre.

Els nois i noies de primer d’ESO van visitar la Granja de Can Gel, que està situada a Barcelona, concretament entre la Riera de Canyamars i la de Can Rimbles, amb els professors/es Pep Falcó, Miquel Cortés, Anna Vidal i Quim Cardús. En aquesta visita els alumnes van poder donar llet materna als vedells, veure’ls en primera persona i van poder conèixer tot el procés que comporta obtenir la llet de vaca.

L’alumnat de segon d’ESO va anar al museu Modernista de Barcelona i al Parc Güell per tal d’observar els diferents monuments modernistes de Barcelona. Acompanyats dels professors/es Marc Ballestar, Carme Lario, Esther Rodríguez i Ernest Cardona.Alguns dels edificis que van anar veient durant la visita van ser: la Casa Batlló i la casa Milà de l'arquitecte Antoni Gaudí i Cornet, la farmàcia Bolós de l'arquitecte Josep Domènech i Estapà, la Casa Amatller de Josep Puig i Cadafalch i el Palau de la Música Catalana de l’arquitecte Lluís Domènech i Montaner entre altres emblemàtics edificis del modernisme.

Els alumnes de tercer d’ESO van anar al Bosc Vertical situat a Mataró. Amb els professors Carles Melero, Francesc Argemí, Esther Casanovas, Enric Mateu, Nuria Murciego i Mary. En aquesta excursió els alumnes van passar el dia montant en tirolines i realitzant diferents circuits. En primer lloc van fer un petit circuit per conèixer el funcionament de les tirolines i després d’aquesta introducció van poder anar lliurement pel parc. En el bosc hi havien diferents circuits amb una dificultat diferents cadascun.

L’alumnat de quart d’ESO va pujar al Montseny a realitzar un pícnic científic on van reaitzar diferents tallers i activitats relacionades amb la ciència. Van ser acompanyats pels professors Antonio Blanco, Marta Puigverd, Ainhoa, Marta Colomer... Per començar, els alumnes van anar a casa del científic  Marc Boada Ferrer, ell els va explicar coses sobre la ciència i les seves pròpies vivències.

Una de les activitats que van fer va ser agafar un retolador, un disc i un motor, i amb aquests materials van poder fer que mentre el retolador estava quiet i el motor feia girar el disc, anava pintant sense moure res.

En conclusió ,els alumnes de tota l'ESO van passar un agradable dia d'excursió com a cloenda del 2n trimestre. Donem les gràcies a la Neus Navarro de 2n d'ESO per donar-nos la informació i enviar-nos les fotos de l'excursió que va realitzar el seu curs.

CAPOEIRA

El darrer 4 de març una serie d’alumnes de 2n d’ESO de l’escola Vedruna Vall van fer una activitat anomenda “Capoeira” a la Casa Do Brasil amb el Mestre Semente.

Els alumnes presents en aquesta activitat van ser els de la matèria optativa "d'Ètnies i cultures d’arreu del món". Aquesta optativa barreja les classes d’educació Física ,amb el profesor Ernest Cardona, i les de Socials ,amb el profesor Marc Ballestar. La matèria pretén introduir antropologia i jocs ancestrals

La Capoeira consisteix a fer una coreografia d’una lluita simulada introduint l’expressió corporal, la faceta de la música i sense arribar a tocar al contrincant, l’únic esport amb aquestes característiques. Aquest esport va sorgir a Brasil a través dels esclaus Africans, perquè els seus amos no els deixaven tenir una lluita amb contacte físic.

L’alumnat va anar a la Casa Do Brasil per tal d’aprendre l’esport de Capoeira amb l’especialista Alexsandro Pancha Gomides o més conegut com a Mestre Semente. El seu nom ve de llavor, Alexsandro porta aproximadament uns 33 anys practicant l’esport de Capoeira.

Mestre Semente

Durant aquesta visita, el Mestre Semente els va explicar les normes bàsiques, la seva història i les tècniques de Capoeira que han de saber per, posteriorment, posar-ho a pràctica.

En conclusió, els alumnes que van realitzar aquesta activitat van poder conèixer i practicar un nou esport de la mà de professionals en l'únic centre oficial de Capoeira a Catalunya.